Aksi Nyata Perencanaan Berbasis Data di Satuan Pendidikan Adalah: Pengertian, Tujuan, dan Contohnya

1. Pilih aksi nyata yang menurut anda paling mudah untuk dilakukan.
2. Ikuti langkah-langkah yang telah ditulis pada deskripsi aksi nyata
3. Lengkapi dengan dokumentasi kegiatan, dan umpan balik dari peserta yang terlibat dalam aksi nyata sesuai permintaan.
4. Jika membuat aksi nyata bersama-sama dengan guru lain, buat refleksi/deskripsinya masing-masing sesuai dengan peran dan pengalaman yang didapatkan saat melakukan aksi nyata (diisi saat mengunggah aksi nyata)
5. Perhatikan file dan ukuran yang diminta agar sesuai
6. Jika ditolak atau diminta revisi, baca saran perbaikan. Cek kembali aksi nyata yang telah dibuat, jika memang kurang segera perbaiki sesuai saran, namun jika memang sudah benar dapat mengajukan banding.

Demikianlah informasi yang dapat kami sampaikan. Semoga bermanfaat!